作为一种独特的高等教育，职业学校的存在始终在社会上具有不可替代的地位。随着时代的变迁，职业学校越来越被重视，被视为提供创造性、创新性、应用性高等教育的主要途径之一。
职业学校作为一种高等教育形式出现并发展于20世纪初。其所提供的课程以技术、工艺、管理等专业技能为主，并着重培养学生实际操作能力及职业素养。在国内，职业学校始于20世纪50年代，是为了满足不同需求和水平的劳动者、独立创业者和其他实用型人才的培训而设立的。现在，职业学校已经成为了中国职业教育不可或缺的部分。
在中国，由于不同地区、不同产业之间的差异教育资源分布非常不平衡，尤其是一些偏远地区的教育资源相对较少。而职业学校的建设则成了这一问题的解决之道，因为其建立在地方区域内，能够更好地服务本地产业，满足本地职业技能需求，解决就业问题，并加速当地经济建设。
在职业学校中，学生主要受到的教育是技术知识和职业技能。相对于传统的普通高中或大学，职业学校所开设的专业设置面向市场需求和劳动力市场，具有更强的实用性和培养目标性，能够更好地满足市场需求。
职业教育是为国家和社会培养技能人才的一种重要手段。随着社会发展和产业调整转型的需要，职业学校将会有更广泛的应用和深远的影响，这也是中国教育的重大发展方向之一。
