一二三年级学生正值身心发展的黄金年龄，争分夺秒的补充知识，拓展视野都是老师们为其着想的重点。其中劳动和美术在小学生中尤为重要，二者的结合也许能够奏出不同于常规教学的和谐之音。今天，我们就来说说一二三年级劳动绘画实践教学的分享之处。
首先，在我校小学生的教材中，有专门的一些内容对学生进行劳动教育。我们深知学生们的兴趣是需要不断激发的，化繁为简，相信这样的教育方式也会成为学生们喜欢的一个重要方面。从图画构思到发挥手脚的过程中，整个劳动过程真正让学生在思考和创造中成长。同时，在绘画语言的基础上，学生能够更好地表现作品的价值和思想的高度。
其次，由于我校吸收了全国各地的学生，同学们的思维方式和文化背景也不尽相同。对艺术素养特别优秀的同学，我们引导其多以油画和水彩画等细致美丽的方式表达作品，真正将学生的特质在绘画作品中发挥得淋漓尽致。
最后，我们还带领学生们逐步了解绘画的技能和专业语言。通过集体讨论，小组互相展示的方式，同学们能够初步拓展各自的绘画知识面。同时，我们还配合学校的节日活动和庆典，增加深度与广度地进行了具体的有关绘画创作的奖励激励工作。
