学习方式对于一个学子来说异常重要，差异的学习方式适合差异的人，适合自己的学习方式能够让一个人事半功倍。易子而教是一个异常好的学习方式，它源于古代《易经》。易经中的“易子而教”是一种在教育历程中，因材施教和个性化教学的方式，即凭证学生的差异特点和需求制定个性化的教育方案，辅助每个学生寻找到最适合自己的学习方式。
易子而教在教育中应用十分普遍，中小学生由于对知识的熟悉和掌握有差异，因此要凭证学生的差异特点和需求来划分制定个性化的教育方案，以便于辅助学生找到适合自己的学习方式，从而到达事半功倍的效果。除此之外，易子而教也是一种可延续生长的教育方式，由于差异阶段的学生需求是差异的，只有适切的用好易子而教，才气做到对教育的可延续性生长。
易子而教是一种因材施教、关注学生需求和特点、培育学生独立自主学习能力的教育方式，若是能够有用运用起来，将会对教育事业的生长和各岁数段学生的生长发生起劲的影响。
