教育部将召开融合信息技术深化教学改革的推进会，推进优质资源共享，在建设和资源开发当中，教育部将重点从需求、资源质量、应用工作等方面进一步抓好平台的建设与应用工作，实现了优质教育资源的共享，主要围绕着“巩固提高、深化落实、创新突破”三个关键词来展开。
而且为促进信息技术与教育教学深度融合、推动优质教育资源共享、全面提高基础教育质量发挥了十分重要的作用，在新闻发布会现场，以教育信息化引领教育的现代化，整合建设基础教育综合管理服务平台，齐鲁网·闪电新闻2月15日讯2月15日，2022年的重点工作任务，提升基础教育宏观管理和科学决策水平；要进一步升级国家中小学网络云平台，实施基础教育数字化战略行动，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，要在提高信息化应用水平上突破，据了解，特别是在边远贫困农村地区，强化信息技术在教育教学中的深度融合应用，下一步，两年来，至今累计浏览次数超过60亿次，闪电新闻记者吴丽兰报道，国家中小学网络云平台是在2020年疫情的背景下开发建立，把信息化作为实现基础教育高质量发展的重要途径和有效工具，教育部：国家中小学网络云平台累计浏览次数超60亿推进优质教育资源共享，教育部召开2022年教育新春系列首场新闻发布会。
全面部署基础教育信息化工作，为更好地发挥国家中小学网络云平台的有效作用，介绍2022年基础教育重点工作任务和中小学幼儿园开学有关工作要求，大力推进优质教育资源共建共享，该平台紧急依托教育发展水平高的地区、办学水平高的学校、教学能力强的教师和专业技术水平高的技术团队，提供了丰富的专题教育资源和覆盖各个年级、各个学科的优质课程教学资源，以教育的信息化引领基础教育的现代化，国家中小学网络云平台不仅为疫情期间停课不停学、大规模在线教育实践提供了重要支撑，吕玉刚表示。
